小さかった子供も、上の子が小学3年生になりました。
通常は、日々少しでも勉強する週間を持つように、
学習タブレットで1日1個でも問題に取り組む様子を確認しています。
今年の夏は、親としてひとつのことを伝えようと考えていました。
それは「計画性」。
今までは、親が今日はこれをしよう!と促していました。
今年は、家族カレンダーを持ってきて、子供の宿題が書いてあるプリントを用意し、
一緒にどうやって進めていくかを話し合いました。
この日はこのページということを子供が見てもわかるようにしました。
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予定では、7月から開始したプリントや学習ノートなどは8月入るころには
終わり、親が休みが取れるお盆シーズンには、読書感想文と自由研究だけにすると
いうもの。
この二つはまだまだ、小学3年生にはひとりで取り組むのは難しいようです。
実際、毎日は確認する時間がなかったので、毎週休みの日に宿題の進捗を確認して
みると、計画通り実践してくれていました。
結果としては、見事8月15日にはすべての宿題が終わっていました。
自分の小学校時代よりエライと感心。
こどもの夏休みはあと1週間ありますので、今度は通常モードの生活に
戻していけるように促していこうと思います。
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