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子どもに「いい成績」は本当に必要なのか 学校の評価と社会の評価は違う

子ども・教育
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子育てをしていると、
一度は考えることがあります。

「成績はどれくらい大事なのだろう?」

テストの点数。
通知表。
内申点。

学校では、
子どもたちは数字で評価されます。

もちろん、勉強は大切です。

ただ、親として一つだけ
伝えていることがあります。

成績と、人の評価は同じではない。

今日はそんな話を書いてみます。


学校では「点数」で評価される

学校では、
評価の基準は比較的わかりやすいものです。

テストの点数。
提出物。
授業態度。

先生が決めた基準の中で、
子どもたちは評価されます。

これはこれで、
必要な仕組みだと思います。

同じ基準で評価しないと、
公平さが保てないからです。

ただ、
ここで一つ疑問があります。

社会に出たときも、同じ評価なのでしょうか。


社会の評価は、少し違う

大人になって働き始めると、
評価の基準は大きく変わります。

テストはありません。

代わりに見られているのは、
こんなことです。

・約束を守るか
・責任を持って仕事をするか
・周りの人と協力できるか
・困ったときにどう動くか

つまり、

人としてどう行動するか。

これが評価になります。

学生時代に成績が良かった人が
必ずしも社会で活躍するとは限りません。

逆に、
学校では目立たなかった人が
大きく成長することもあります。

評価の物差しが変わるからです。


成績が大事ではない、という意味ではない

ここで誤解してほしくないのは、

「勉強はしなくていい」

という話ではないということです。

勉強は大切です。

知識は武器になりますし、
選択肢も広がります。

ただ、

成績だけがすべてではない。

それだけは
子どもに常に意識して伝えています。


親として伝えていること

わが家では、
成績の話をするときに
こんなことを伝えています。

テストの点数が良かったときは、
「よく頑張ったね」。

点数が悪かったときは、
「間違えた場所の考え方はわかる?」

大事なのは、
点数そのものではなく

そこから何を学ぶか。

間違えた理由を考える力は、
人生のいろいろな場面で役に立ちます。


評価は一つではない

学校の評価。
社会の評価。
人としての評価。

世の中には
いろいろな評価があります。

テストが苦手でも、
人に優しくできる人がいます。

成績が普通でも、
行動力がある人がいます。

人にはそれぞれ
強みがあります。

そして、その強みは
一つではありません。

だからこそ、

一つの評価だけで
自分を決めてしまわないこと。

それが大切だと思っています。


子どもに伝えたいこと

子どもたちが
どんな道に進むのかはわかりません。

どんな時代になるのかも、
正直わかりません。

でも、

努力すること。
間違いを認めて次に改善すること。
学び続けること。
人として信頼されること。

この4つは、
どんな時代でも価値があると思っています。

社会の評価は、
結局ここに集まってくるからです。

成績も大切。
でも、それだけではない。

そういう視点を、
子どもたちに伝えていきたいと思っています。

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